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  • DIPLOMADO
    “POLÍTICA Y ECONOMÍA EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN”


    I. INTRODUCCIÓN


    La culminación del proceso constituyente, con la aprobación de la Nueva Constitución Política del Estado ha planteado nuevamente otras tareas que deben ser encaradas de forma inmediata por todo el país: la implementación de la NCPE en toda su extensión, desde la adecuación normativa hasta el debate y la discusión, más amplias, para la formulación de propuestas desde las raíces más profundas de la sociedad.


    Dentro de este nuevo escenario y estas nuevas tareas, la participación de los profesionales es fundamental, pero esta vez, no sólo apoyándose en el aspecto técnico del desarrollo, sino abordando los elementos fundamentales de la NCPE cuyo conocimiento en muchos aspectos requiere ser profundizado colectivamente para trazar con mucha claridad una estrategia de participación junto con las perspectivas de lo que posteriormente será la aplicación en el plano de lo técnico. Antes, al parecer, la norma estaba hecha y lo que se requería era mejorar la capacidad técnica para la aplicación más eficiente de esa norma, ahora, la situación es completamente distinta, ahora se necesita sentar los principios y las bases democráticas y políticas de lo que técnicamente, requiere ser implementado con la elaboración de nuevos instrumentos y nuevas herramientas que serán fruto de mucha creatividad y claridad política.


    Por este motivo, el presente programa pretende encarar este reto planteado al sistema académico en su conjunto, y a los estudiantes de El Alto y las organizaciones sociales en particular.


    II. ANTECEDENTES


    El postgrado de la Carrera de Ciencias del Desarrollo de la Universidad Pública de El Alto, nace con la intención de apoyar la mayor formación de los profesionales egresados y jóvenes orientada al trabajo con el pueblo y la comunidad.


    Por este motivo, el postgrado, se ha planteado la misión de seguir formando a los profesionales egresados de distintas carreras, para que puedan encarar el reto de asumir el desarrollo, pero no desde modelos copiados de afuera, sino desde las particularidades de nuestra propia realidad. Para alcanzar este objetivo, es importante asumir y entender los cambios históricos que se están desarrollando en la actualidad desde una perspectiva académica y aprender a vincularse con los sujetos del “desarrollo” de forma que se han construido herramientas para hacer nacer de ellos mismos sus propuestas en el sentido en que la historia de estos profundos cambios apunta. De esta forma, se ha definido la problemática que requiere ser abordada por el curso a partir de los ejes temáticos que se desprenden de la actual situación política.


    III. OBJETIVOS DEL PROGRAMA


    El objetivo fundamental es, a través de un curso diplomado, formar a profesionales y egresados de la Universidad Pública de El Alto y de organizaciones sociales de otras regiones, en las áreas del conocimiento que permitan la profundización de los principales temas de la Nueva Constitución que exigen de su conocimiento detallado dentro del proceso de adecuación normativa y para su implementación en general, de forma que estos estudiantes puedan fomentar la participación y elaboración de propuestas de este proceso desde donde se encuentran.


    IV. PLAN CURRICULAR


    MODULO 1: Política y descolonización


    ·Descolonización de la política.

    ·Otro lugar para ver la historia de la política.

    ·La política como voluntad de vida.

    ·Principio democrático.


    MÓDULO 2: La visión política del Estado Plurinacional


    ·Estado plurinacional e interculturalidad.

    ·Hacia un nuevo Estado.

    ·La institucionalidad en el nuevo Estado.

    ·Importancia de la pedagogía en este proceso.


    MÓDULO 3: Economía plural y vivir bien


    ·Principios de economía comunitaria para vivir bien.

    ·Arquitectónica de la economía comunitaria.

    ·Ecología política: relación de los pueblos con la Pachamama.


    MÓDULO 4: Economía para la vida


    ·Marx y la comunidad.

    ·La economía y el sentido de la vida.

    ·Crítica de los valores, del pensamiento único y del fetichismo del mercado.

    ·Los valores de uso como condición de posibilidad de vida.


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